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      近年來，隨著云計算、大數據、人工智能、區塊鏈、5G等技術的發展和演進，數字經濟被視為經濟增長的新引擎。根據信通院數據顯示，2020年，中國數字經濟占國內總GDP38.6%，整體規模達到39.2萬億元，相比2016年22.6萬億元提高73.5%。同時2014到2020的7年時間內，數字經濟對GDP的增長始終保持在50%以上的貢獻率。

      數字化轉型催生企業對技術人才的需求升級

      數字經濟的蓬勃發展，為企業帶來了新的發展動能，越來越多的企業看到了數字化轉型的重要性。但據麥肯錫全球研究院對25年來數字化進程的追蹤及調研顯示：僅14%的企業轉型取得持續進展、變革成功的組織僅3%，導致企業轉型失敗核心因素之一是數字化人才儲備的缺乏。

      數字化人才是構建企業自身學習能力、提升企業數字化轉型效率和效果的基石，隨著企業人才架構的“數字化升級”，各公司由單純的對技術人才的數量需求，變成對高素質、高技術、高創新性人才的需求。然而因為數字行業實操性強、技術迭代迅速，僅僅依賴我國高校課程體系培養的人才，很難滿足當前企業的人才需求標準，在此背景下，職業教育機構便成為鏈接高校與企業之間的重要“橋梁”。

      好程序員致力于培養IT技能人才

      為滿足企業對高階研發人員的迫切需求，好程序員秉承優選生源、強化集訓、精英小班、嚴進嚴出的高品質培養模式，致力于IT技術人才培養。好程序員學員全部為統招本科及碩士學歷計算機及數理統計類專業，班級為容量40人左右的精英小班，學習過程中每周、每月進行測試考核，對學員的學習效果進行全程嚴格監督。

      在課程設置上，好程序員推出了契合新工科、新基建建設的5大熱門課程，大數據+人工智能、HTML5大前端、JavaEE分布式開發、Python人工智能+數據分析、云計算課程。在課程內容上，好程序員依托與20000余家企業建立起的人才服務關系，從技術、市場、管理等角度，探究企業真實用人需求，引入真實的技術項目，打造了六維全息課程體系，通過基礎課、專業課、項目課、企業課、就業課、職后課全流程打通學員技能鏈條，從技術賦能與素養提升方面全力鍛造企業所需的技術人才，構建多元、精準、良性的人才輸送生態圈。

      受數字化快速發展的帶動，IT技術變革加快，企業對技術人才的專業化、精細化要求不斷提高。以產業需求為引導，好程序員在人才培養過程中，因材施教不斷優化課程內容，打造了CREA項目研發模型，構建創新型項目生態鏈，每門課程包含20-30個企業級大型項目，項目涵蓋主流項目，電商，社交，金融等，深度集訓，助力學員提升自身實戰能力，為產業培養高素質、高技能人才。

      在數字化時代這個大機遇下，企業對技術人才的素質要求進一步提高，未來，好程序員仍將堅持與產業需求同步發展，不斷更新授課內容，提升培訓課程的專業化、精細化，通過人才培養為企業的數字化轉型，提供智力支撐。